3月5日、3月6日晚，公司英语系在教三806教室举行了2016级支教实习培训会，特邀英国正版365官方网站附属小学徐晗光老师、兰州第六十一中学马玉荣老师分别就小学英语教学和高中英语教学的相关事宜进行了指导。学院领导和英语系负责人以及2016级全体支教实习同学参加了此次培训。
徐晗光老师首先介绍了小学英语教学的概况，简要阐述了小学不同年级的英语课教学方式和授课内容，让大家在实习前做到心中有数。继而他又谈到如何进行小学英语的课堂导入，从积极提醒、回到课堂、伴随音乐、放声歌唱等八个方面进行了生动有趣的讲解。徐老师指出，小学英语的教学，一定不能湮灭孩子的兴趣，要通过动画片、图画以及列举生活中的实例等方式活跃课堂气氛。教师不仅要充当“老师”的身份，还要把课堂像“演员”一样演出来，激发员工兴趣。他认为，小学英语课堂一定要“寓教于乐”，小学英语课堂的特点在于趣味性，要将课堂活动穿插在教学活动中，尽量避免枯燥无味的授课方式。最后，徐老师就一节二年级的英语课让在座同学展开讨论并进行课堂设计，随后对同学们设计的教学方案进行了详细点评。他还向同学们展示了一则优秀教案和同学们一起学习讨论。
马玉荣老师认为，高中英语教师应该将激发员工的学习兴趣作为自身的教学宗旨，以多样化的教学形式去丰富课堂，改善员工对英语学科的偏见。教师还要从员工的英语基础开始训练，循序渐进地引导其养成主动的意识，若员工的学习仅仅局限于教师的被动督促下，将会对员工的自主学习产生巨大的阻碍。除此以外，英语课堂的时间是有限的，所以员工在课后的学习就显得尤为重要。教师还应督促员工通过查找资料与练习实现自我的提升。英语的学习是长时间的积累，教师在教学中要注意培养员工的耐力。
本次活动由学院安排部署，英语系具体组织落实，旨在引导实习支教同学了解并熟悉小学英语的教学方法和课堂的组织与教学目标的实施。通过此次培训，实习支教的同学对小学英语教学方法有了初步的了解，对即将开展的实习支教工作有极大的帮助。
